SOLAR compétences et curriculum
Le premier résultat « Compétences et programme d’études SOLAR » a les objectifs principaux suivants:
- Développer une méthodologie pour identifier les compétences développées pour les programmes d’études.
- Développer un cadre de compétences SOLAR complet et pertinent et identifier l’ensemble des compétences nécessaires pour une agriculture intelligente face au climat sur la base de la mise en œuvre de l’IFES.
- Développer le curriculum SOLAR qui comprend le contenu du cours, mais qui peut également être utilisé de manière indépendante.
La méthodologie se réfère à la recherche documentaire et à la recherche sur le terrain et guide les activités ultérieures de collecte de données en définissant les méthodes et techniques de recherche appropriées pour chaque groupe cible.
Méthodes et techniques de recherche appropriées pour chaque groupe cible. La méthodologie fournit également des lignes directrices sur la manière de formuler les acquis de l’apprentissage en termes de ce qu’un apprenant sait, comprend et est capable de faire à l’issue du processus d’apprentissage et sur la manière de lier les acquis de l’apprentissage au matériel d’apprentissage et aux méthodes d’évaluation.
Études de cas sur l’IFES et ressources d’éducation ouverte sur l’IFES
« Le résultat « »Etudes de cas sur l’IFES et ressources éducatives ouvertes sur l’IFES » » vise à identifier des études de cas sur l’IFES dans les pays des partenaires mais aussi dans l’UE et à développer un cadre didactique et du matériel d’apprentissage organisé en modules. Les méthodes d’apprentissage et de formation utilisées sont l’apprentissage personnalisé et le matériel d’apprentissage en ligne.
Le résultat est basé sur les Compétences SOLAR et le curriculum SOLAR (R1) et remplit les objectifs suivants:
- Méthodologie et cadre didactique décrivant les méthodes d’enseignement utilisées, basées sur une approche scientifique cohérente, et le style éducatif pour présenter l’information aux stagiaires.
- Des études de cas sur des méthodes de mise en œuvre réussies sur IFES, en mettant l’accent sur la mise en œuvre de l’intelligence climatique dans l’agriculture.
- Des ressources éducatives libres organisées en modules et disponibles dans toutes les langues du partenariat et en anglais.
Études de cas
Plateforme d’apprentissage personnalisé
« La plate-forme d’apprentissage personnalisé vise à développer, tester et mettre en œuvre un portail web et une application pour les appareils intelligents qui fourniront une approche complète et actualisée de l’apprentissage personnalisé:
- la page web du projet,
- le matériel d’apprentissage,
- des études de cas, mais aussi des documents législatifs et conceptuels, les derniers résultats de la R&D, des données statistiques et des analyses et/ou des forums de discussion.